こちらの記事はジュニアサッカーNEWSメディアパートナー 東京大学ア式蹴球部 様よりご寄稿いただきました。
大学サッカー部の活動、大学生のサッカーへの想い、高校時代のサッカーと勉強の両立についてなど、中学生高校生・保護者の皆さんのお役に立てばと思います。
(参照元:feelings 東京大学ア式蹴球部ブログ)
寄稿者
櫻井翔(1年/テクニカルスタッフ/竜ヶ崎第一高校)
初めてのfeelingsであり、そもそもネットに自分の文章を投稿するのも初めて。最初なので、他の新入生と同様に、入部の経緯について書こうと思う。なぜア式に入部したのか、なぜ選手ではなくテクニカルにしたのかについて、自分の生い立ちを振り返りながら書く。
自分は、茨城県の牛久市という、人口8万人ほどの街で生まれた。すぐに宇都宮に引っ越したが、幼稚園の年中になる時にまた戻ってきた。そんな自分がサッカーを始めたのは、小学校に入ってからのことだった。2つ上の兄の影響でサッカーを始めた自分は、別に非凡な才能を見せたわけでもなく、普通にサッカーを楽しんでいた。
そんな普通な自分に異変が起きたのは、確か小2の時だったと思う。学年が始まって最初の視力検査で、左目はAなのに、右目はCになっていた。小1の時はどちらもAだったのに。しかし、当時は自分も親も「ゲームのやりすぎだろ」くらいにしか思っておらず、左目が健康なので日常生活に影響もなかったから、特に深刻に考えていなかったし、病院に行くこともなかった。
小3か小4くらいには、ヘディングの練習が始まった。落下地点を予測して、とコーチに言われ、実践してみる。うまくいかない。それでもかけられる言葉は同じ。落下地点を予測して。もう一回やっても、やっぱりうまくいかない。
落下地点の予測って何だ?ボールはただただ大きくなっていくだけにしか見えないのに、落下地点の予測なんてできるわけなくないか?
そんなことを考えながら、それでも練習し続けたが、結局いつまでも上達することはなかった。
続きはこちらから(東京大学ア式蹴球部ブログへ移動します)
東京大学ア式蹴球部公式HP
HP担当者より一言!
「実は東大ア式蹴球部は他大学生もマネージャーやテクニカルサポートになれます!お気軽にお問合せください。」
最後に
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